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活動 嚴杰妮 - 學務處 | 2024-10-04 | 點閱數: 281
主旨:臺南市學校午餐『歡慶食刻』親子料理競賽 說明: 一、為建立學生對學校營養午餐的參與感與認同感,鼓勵將其創意融入於學校午餐菜單中,透過學生與家長共同設計菜單,展現出平時食育教育之成果並培養健康飲食的概念與習慣。 二、競賽相關資訊如下: (一)報名對象: 1、參賽隊伍以家庭為單位、每組成員兩人為限,包含:家長 1 名(父、母、祖父母或成年親屬)搭配 1 名學童(限國小三至六年級與國中生)。 2、每組參賽隊伍限報名一件參賽作品,不可重複報名。 (二)報名時間:採線上投稿報名,自 113 年 10 月 1 日(星期 二)起至 113 年 12 月 13 日(星期五)止,報名網址 https://reurl.... 觀看完整文章
林璟嫻 - 學務處 | 2024-09-26 | 點閱數: 228
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 9 月 18 日臺教國署學字 第 1130109827 號函辦理。 二、依衛福部 113 年 9 月 12 日衛授疾字第 1130200830 號函指出: (一)世界衛生組織(WHO)於本年 4 月建議使用 COVID-19 JN.1 疫 苗(以下簡稱 JN.1 疫苗),作為 2024-2025 COVID-19 疫苗 抗原成分,以提升對抗主流病毒株之免疫保護力,且為 因應病毒演變,依據本年 7 月 9 日衛福部傳染病防治諮詢 會預防接種組(ACIP)決議,採用 JN.1 疫苗防範秋冬疫情。 (二)依據 WHO 、美國 CDC 及相關研究報告顯示,同時接種流感 疫苗與 COVID-19 疫... 觀看完整文章
活動 林璟嫻 - 學務處 | 2024-09-26 | 點閱數: 190
說明: 一、依據 113 年綜合保健工作計畫―子計畫三―推動慢性病照護 網計畫辦理。 二、依據衛生福利部國民健康署調查結果顯示, 20-64 歲國人每 4 人就有 1 人罹患代謝症候群,未來罹患糖尿病、腦中風及 心臟病等慢性病的風險是健康族群的 2-6 倍,為提升市民代 謝症候群防治健康識能,並提醒代謝症候群指標 5 中 3 或糖 尿病前期者,可就近至本市代謝症候群防治計畫診所,與醫療團隊共同逆轉代謝症候群,特辦理旨揭有獎徵答活 動。 三、旨揭活動資訊如下: (一)活動期間:自 113 年 9 月 18 日(三)起至 11 月 15 日(五)止。 (二)活動對象及內容: 1、戶籍或現居於臺南市 18 歲以上... 觀看完整文章
公告 王幸芙 - 學務處 | 2024-09-24 | 點閱數: 249
公告 王幸芙 - 學務處 | 2024-09-20 | 點閱數: 295
說明: 一、比賽時間: 113 年 10 月 26 日(星期六) 9 : 30-15 : 30 。 二、報到地點:高雄市大樹區「舊鐵橋園區」服務台。 三、報名方式:使用 google 線上表單報名(報名連結: https://docs.google.com/forms/d/1RLaFONG7EDFpDZBZpq_btgYaPCUYnlIScQQmX8hqZxc/viewform?edit_requested=true )。 四、比賽內容、注意事項請參閱附件。
公告 王幸芙 - 學務處 | 2024-09-20 | 點閱數: 227
說明: 一、結合 PaGamO 線上學習平台將「淨零排放」、「再生能源」、「氣候行動」與「SDGs」搭配「氣候變遷」議題進行題庫設計,激發學生的學習興趣,提升環境素養知能。 二、活動對象:適用國小高年級以上學生 三、活動時間:即日起至 12/10 (二) 24 點 四、參與方式:活動期間內進入 PaGamO 平臺之「金車文教基金會-世界任務」進行自主學習。 五、平台網址:金車文教基金會官網 https://kingcar.org.tw/ 最新消息;或直接連結 https://www.pagamo.org/course/KING... 觀看完整文章
公告 王幸芙 - 學務處 | 2024-09-20 | 點閱數: 375
本計畫內容如下: (一)參加對象:本市對職業試探體驗課程有興趣的國小高年級學生,每次以 30 人或一班為一單位,需有至少一位帶隊老師。 (二)辦理時間:學期間為 113 年 11 月 1 日至 114 年 1 月 20 日止,寒假冬令營為 114 年 1 月 21 日至 114 年 1 月 24 日止,每次課程 3 小時,上午 8:30~11:30 ,由各校自選參加時間。 (三)辦理地點:後甲國中職探中心(臺南市東區林森路二段 260 號)。 (四)報名方式:請有意願參加之學校於 113 年 10 月 29 日(星期二) 12 時前,填妥報名表核章後, mail 至 hcjh2017@gmail.com 或傳真至後甲國中校長室 06-2745231 ,報名後由... 觀看完整文章
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邯鄲學步
比喻學他人不成,反而失去本來的面目。(典故:壽陵少年學邯鄲人走路,他不但沒有學成,反而連自己原來的步法也忘了,結果只好爬著回去)