賀！401范詠晴榮獲台南市105年廉政誠信說故事比賽 第二名

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賀！401范詠晴榮獲台南市105年廉政誠信說故事比賽第二名

好消息吳宜蓁 - 教務處 | 2016-05-02 | 點閱數： 577

賀！401 范詠晴榮獲台南市 105 年廉政誠信說故事比賽第二名感謝指導老師莊謙玨老師！

轉知教育部青年發展署服務學習系列線上影音課程說明：一、依據教育部青年發展署 105 年 4 月 22 日臺教青署學字第 1052360543B 號函辦理。二、為提升及充實各級學校教師及行政人員服務學習知能，該署邀集國內服務學習領域專家學者錄製完成服務學習線上課程，提供各級學校教師及行政人員更便捷、多元之學習管道。三、服務學習種子師資初階系列線上影音課程係依大專校院、高中職、國中及國小各教育階段分別錄製，預定 105 年 5 月 1 日前同步放置服務學習網（ https://servicelearning.yda.gov.tw ）培訓專區提供免費選讀。

轉知 2016年「全國能源科技教案設計競賽」競賽

公告吳宜蓁 - 教務處 | 2016-04-27 | 點閱數： 378

轉知 2016 年「全國能源科技教案設計競賽」競賽本活動相關資訊如下： (一)本競賽分為教師組與學生組，教師組參賽對象為全國高中職、國中及國小教師（含實習、代理及代課教師）；學生組參賽對象為全國大專院校學生，可跨校組隊參加。 (二)本競賽限網路報名，報名時間即日起至 105 年 7 月 29 日下午 5 時止，詳細競賽資訊請見網頁 http://energy.nstm.gov.tw 。 (三)本案聯絡人：國立科學工藝博物館科技教育組陳思如小姐，電話： 07-3800089 分機 5121 。

轉知好研習「自然科學實驗操作能力增能實作工作坊」

公告吳宜蓁 - 教務處 | 2016-04-26 | 點閱數： 561

轉知好研習「自然科學實驗操作能力增能實作工作坊」研習場次、時間及地點：溪南場：１、 5 月 3 日上午 8 時至 12 時 30 分（第一梯次）永康復興國小（南區、中西區、北區、東區等 28 校）２、 5 月 10 日上午 8 時至 12 時 30 分（第二梯次）永康復興國小（永康區、仁德區、歸仁區、關廟區等 22 校）報名方式及期限：請於本市中小學教師學習護照報名，全程修畢研習課程者發給 6 小時的研習時數，本案聯絡人為麻豆區安業國小莊明芳主任(TEL:06-5722261)。

轉知「土壤液化」科普知識宣導

公告吳宜蓁 - 教務處 | 2016-04-26 | 點閱數： 397

轉知「土壤液化」科普知識宣導說明：一、依據教育部 105 年 4 月 12 日臺教授國字第 1050042905 號函辦理。二、教育部國教署邀集學者專家及國中小教師進行研商撰擬「國中小土壤液化補充教材」，提供教師教學參考。三、全面性國中小土壤液化知識宣導，建議各校納入並結合例行之防災教育進行。四、另相關社教館所，如國立自然科學博物館之 921 地震教育園區，已有地震或防災等實際操作體驗器材或設施，請各校將相關場館納入辦理戶外教育時之參考，使師生透過參訪，實際體驗操作，充實並深度了解地震、土壤液化及防災相關知識。五、檢送「國中小土壤液化補充教材」（附件）乙份。

本週五教師晨會、1-3年級晨光進駐暫停一次

公告吳宜蓁 - 教務處 | 2016-04-26 | 點閱數： 430

配合本週五承辦學習共同體教學觀課活動，本週五教師晨會、 1-3 年級晨光進駐皆暫停一次（避免志工媽咪們塞在車陣中啊！）請提醒學生，週五當天注意安全及禮節啊！感謝各位。

關於教專進階評鑑人員在職成長課程

公告吳宜蓁 - 教務處 | 2016-04-18 | 點閱數： 522

關於教專進階評鑑人員在職成長課程說明：一、研習課程上午時段皆為上午 9:00~12:00 ，下午時段皆為 1:00~4:00 。研習當日請準時報到，超過研習 15 分鐘，不予入場簽到。二、參與課程教師，須攜帶個人教學檔案(20-50 頁)，未帶視同認證未通過(教學檔案須為本人的)。如當天課程未攜帶個人教學檔案，須報名下一場次參與研習。(欲報名其他場次請來電與區域中心聯繫 05-2263411#1703 楊小姐)，此項將於課程當天嚴格執行。三、教學檔案若為電子檔者，請攜帶個人筆電出席現場，便於參與討論(研習現場將無法提供筆電供學員使用)。並請盡可能以攜帶紙本教學檔案為主。四、精緻教師專業發... 觀看完整文章

轉知永仁高中辦理教師專業成長系列研習—「12年國教下半場，學習可以不一樣」（國小場次）

公告吳宜蓁 - 教務處 | 2016-04-16 | 點閱數： 521

轉知永仁高中辦理教師專業成長系列研習—「12 年國教下半場，學習可以不一樣」（國小場次）一、目的： (一)展望 12 年國教下半場的未來，分享本校「學習者為中心」的課程設計範例，說明學習真的可以不一樣。 (二)希望透過與國小教師的對話，能夠有助於未來學生更順利的銜接國中新生活。 (三)配合永仁高中 104 學年度學生成果發表會辦理，提供學生舞台展示學習成果，看見孩子無限可能的潛力。二、研習時程： (一)主題：「12 年國教下半場，學習可以不一樣」 (二)時間： 105 年 4 月 27 日（三）， 13 ： 25 15 ： 30 。 (三)地點：本校文華樓 2 樓會議室。 (四)主... 觀看完整文章